看了不少育儿书籍，可是池莉的《来吧，孩子》是对我最有帮助的一本。我们的育女观念是那样契合，我们的女儿性格是那样相像，这本书我如获至宝，如饥似渴地反复研读了好几遍，它仿佛是一盏明灯，瞬间照亮了我和女儿今后的求学道路。
女儿快十二周岁了，对她的教育我感到有点力不从心，面对越大越大的学习压力，我不知何去何从。我一向奉行的是“快乐玩耍是孩子的头等大事”，可是这在普通小学还好，马上就上初中了，难道我的孩子也要投入到暗无天日的题海战术吗？不这样，又能怎样？我苦恼，我困惑，我无助，我彷徨。在残酷的现实面前，个人的力量是那样的渺若尘屑。
好在，我及时地看到了这本书，这无异于危难中抓住的一颗救命稻草，它让我知道，对孩子的教育我要外松内紧，无论发生什么事情，我都要保持自身的安详，我必须做生活的有心人，必须引领孩子在快乐中学习，要形成和风细雨的生活习惯，因为孩子成长过程中的任何过错都是正常的。
孩子马上就要进入青春期了，都说这个阶段的孩子叛逆，难管教，其实，想想，从孩子身上就能折射出我们的影子，我们对待孩子的方式决定了孩子对待我们的方式。所以，作为成年人的我们，在发火前一定要克制再克制，不要为解一时之气，为以后的教育埋下祸根。
以下是摘录的部分内容，我想留着有空就拿出来看看，时刻提醒自己，面对的是一个有尊严的人，我要善待他。
希望孩子成为一个善于体贴他人和富于合作精神的人；一个具有理想并善于抓住机会实现自己理想的人。
我希望我的孩子不仅将来有出息，有幸福；而且眼前也有，生命的每一个阶段，都获得她应有的幸福。
我应该外松内紧，应该为孩子保持她日常的生活习惯和快乐情绪，抓住每一个恰当的时机激励孩子，提高她的学习敏感性。
孩子需要的是首先战胜环境，她需要饱满的精神状态，她需要在新环境中尽快确立自己的心理适应感，她需要首先在新环境中获得自尊、自信和友爱。
我的孩子，快乐与幸福就是她的正在，就是她的每时每刻每一天。
我希望，我和我的孩子在一起，永远都不是我呼喝她去做什么，而是她告诉我她要做什么，我的责任就是润滑她，疏通她，调节她，为她创造想做什么的心理条件。
尽管教育的现状非常糟糕，但是总有那么一些高德的老师，保持着优秀教育家的责任感、良心和为人师表的自觉意识。他们代表了我们国家的希望，是我们子孙和民族的世代恩泽。
伟人永远是伟人，天才总归是天才，德行的光辉最后总是会照耀人类。哪怕生不逢时，哪怕背运倒霉，哪怕受尽误解和委屈，都不能掩盖其光芒。
生命的真谛就是享受生命，生活的最终目的是生活本身，生活本身就是一门丰富的功课。
教育并期望孩子能够学会善解人意和懂得和谐。每个孩子的目标应该是在任何时候都成就他们自己最好的一面。
你要随时为他人着想。你希望他人怎么对待你，你就要用同样的方式对待别人。
一个孩子最大的潜能往往只能针对她自己最理想的目标爆发，我们要做的就是配合，是鼓励，是想方设法激发她最大的潜能！
母亲的爱孩子，唯一就是让孩子自己找到好感觉。要她懂得遇事冷静，反复斟酌，学会辨识自己内心的真情实感，学会对待事物的慎重与认真。
生活中的启迪和教育无处不在，只要大人巧用心思，就可以有效地激励孩子。只要常怀仁爱之心，对孩子的上进意识进行点点滴滴地渗透和培育，维护和保持孩子的生活乐趣并在乐趣中细腻地调理她的情绪，只要她的心态是快乐松弛敞开敏感的，她就可以在突击阶段保持良好竞技状态。
一个人的尊严和体面皆来自于个人的奋斗，皆来自于个人的本事。会有许多人生关口，你不能计较它是否有道理，你没有时间去抱怨它，总之你就是必须过关。
面对孩子的伤心，我唯有无言，唯有让磨难直接教诲她。让我的孩子经历她自己应该经历的内心阵痛，让她独自咀嚼人生的苦涩。我不敢远离她，也不靠近她，我只是在她不近不远的周围，我能够让孩子感觉到的就是自身的安详。
评论